Отделения

13 психоневрологическое отделение

Психоневрологическое отделение №13 на 45 коек стационарного пребывания детей, в том числе – совместного пребывания детей с родителями организовано в октябре 2020г. ( с января 2022г. –психоневрологическое отделение). Отделение предназначено для проведения лечебно-диагностических мероприятий у детей дошкольного и младшего школьного возраста с расстройством развития речи. Отделение №13 в своей структуре имеет комфортабельные палаты, общим количеством 45 коек ( 15 коек психиатрического профиля, 30 коек неврологического профиля), с разделением пациентов по возрастному и гендерному признаку.

В настоящее время функциями отделения №13 являются:

Диагностика различных нозологических форм, определяющих расстройства развития речевых функций, особенностей их течения и клинических проявлений на основании динамического наблюдения;
Назначение психофармакотерапии и других видов лечения;
Разработка и реализация индивидуальных лечебно-реабилитационных программ с внедрением методов реабилитации, отвечающих современным требованиям;
Психолого-педагогическая коррекция с детьми и с детьми и родителями для улучшения и нормализации эмоционального и социального статуса ребенка и его семьи, семейное консультирование;
Привлечение родителей/законных представителей пациентов к реализации индивидуальных лечебно-реабилитационных программ;
Определение «образовательного маршрута»;
Рекомендации по оформлению/продлению инвалидности по психическому заболеванию (при наличии показаний);
Социально-просветительская работа;
Организация исследований, осуществляемых научным отделом ГБУЗ «НПЦ ДП ДЗМ».

Задачами отделения являются:

Осуществление стационарного этапа диагностики, лечения и медицинской реабилитации пациентов с использованием современных средств и комплексных (медикаментозных, физиотерапевтических психологических, педагогических) методов коррекции;
Освоение и внедрение в практику новых современных средств и методов реабилитации;
Организация лечебного питания и лечения сопутствующих соматических заболеваний;
Ведение учетной и отчетной документации, предоставление отчетов о деятельности в установленном порядке, сбор данных для регистров, ведение которых предусмотрено законодательством Российской Федерации.
Обеспечение выполнения государственного задания, плановых показателей работы.
Анализ эффективности работы, разработка и реализация мероприятий по улучшению лечебно-диагностического процесса.
Организация консультаций в интересах пациентов в образовательных организациях и научно-исследовательских учреждениях, организация клинических разборов.
Реализация мероприятий по повышению квалификации врачей и среднего медицинского персонала на рабочих местах в установленном порядке.

Непосредственными показаниями для госпитализации в отделение №13 являются:

Специфические нарушения развития речи и языка у детей (специфическое расстройство речевой артикуляции, расстройство экспрессивной и рецептивной речи, другие расстройства развития речи и языка, задержки речевого и психоречевого развития);
Специфические нарушения речи у детей с легкой умственной отсталостью;
Специфические нарушения развития учебных навыков у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Специфические нарушения развития моторной функции у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Заикание (запинание); тахилалия (речь взахлеб);
Невротические (неврастения, неосложненные фобии, обсессивно-компульсивные расстройства), связанные со стрессом (реакция на стресс и нарушения адаптации), и соматофорные расстройства;
Поведенческие расстройства, связанные с физиологическими и физическими факторами (расстройства приема пищи, расстройства сна) у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Гиперкинетические расстройства у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Эмоциональные расстройства, начало которых специфично для детского возраста (фобическое тревожное расстройство, социальное тревожное расстройство, расстройство вследствие сиблингового соперничества, другие эмоциональные расстройства в детском возрасте);
Расстройства социального функционирования, начало которых характерно для детского и подросткового возрастов (элективный мутизм, реактивное расстройство привязанностей, другие расстройства социального функционирования у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций);
Тики (транзиторные тики, хронические моторные или вокализмы) у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Энурез неорганической природы у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций;
Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, с началом, обычно приходящимся на детский и подростковый возраст (обкусывание ногтей, ковыряние в носу, сосание пальца, другие патологические привычные действия) у детей с негрубыми нарушениями когнитивных функций